Chaque programme doit avoir au minimum ses 2 "évaluations" entrée/sortie

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En premier, il faut créer >>>> 2 Quizz à partir de Bibliothèque/Evaluations/E-learning pour les apprenants

1 premier quizz "Blabla - entrée"

Le définir "par défaut"

Quand vous cliquez sur "créer un nouveau modèle",en bas, c'est le vôtre qui "par défaut" sera créé. Comme ça vous mettez juste "sortie" et vous enregistrez 

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​​​​​Ensuite, on va dans

Programme/séquences

e-learning

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​​1 Vous créez une séquence pour le Quizz d'entrée.

Vous mettez le titre... Attention sauvegardez le titre - Vous mettez un numéro personnel devant pour retrouver le doc + facilement (ex: Olivia c'est 00 - Thierry c'est 01 - Marie c'est 02...)

 

2 Vous cliquez sur Quiz

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​​​Vous arrivez sur la liste. Vous sélectionnez votre quiz entrée

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Retour à la séquence

​​​​​​​​​​Cloner la séquence

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Modifier le titre et supprimer quiz entrée et aller chercher quiz sortie.

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Quand on crée les sessions, on doit penser à associer les quiz entrée/sortie

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Résultat: dans l'extranet, les quiz entrée sortie sont facilement accessibles.

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Notes sur le e-learning

Le e-learning, c'est des séquences pour que l'apprenant puisse soit travailler en autonomie, quand il veut >>> "des devoirs à la maison", soit on peut utiliser ce support pour faire une coupure dans la session, demander à ouvrir la séquence pour faire des travaux avec l'apprenant.

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Intérêt: Cela permet d'avoir les retours apprenants automatiquement enregistrés.

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Donc, en cas de contrôle, je ne vous demanderai pas de me fournir les retours que vous avez stockés.

Vous créez des séquences de travail, non pas à réaliser en autonomie, mais en direct.

Précision: c'est très facile à créer, et si besoin, je vous accompagne.

ex: 1 séquence avec >>>

- Un texte de présentation

- Un lien web

- Un texte d'exercice à réaliser

- Description d'une mise en situation avec rédaction d'un petit texte de retour par l'apprenant (voir dans la liste des quizz "Prise de notes")

- Quizz

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​​Rappel: pour éviter de perdre vos séquences dans la bibliothèque, catégorisez votre séquence en commençant toujours par un chiffre qui vous identifie: regardez où on en est et prenez le chiffre suivant: 00/01/02/03/04/05... etc...

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